廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)加入朗歌電子導(dǎo)覽系統(tǒng),全力打造智慧校園

　　廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)(廣外)是一所具有國(guó)際化特色的廣東省屬重點(diǎn)大學(xué)，是華南地區(qū)國(guó)際化人才培養(yǎng)和外國(guó)語(yǔ)言文化、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、國(guó)際戰(zhàn)略研究的重要基地。學(xué)校地處中國(guó)歷史文化名城和華南地區(qū)經(jīng)濟(jì)中心廣州，轄4個(gè)校區(qū)，總面積2442畝(含規(guī)劃)，其中北校區(qū)位于廣州市白云山北麓，占地939畝。隨著人才引進(jìn)及教學(xué)資源需求日益增長(zhǎng)，目前廣外信息化水平建設(shè)效果將迎來(lái)重大考驗(yàn)。朗歌多媒體信息發(fā)布系統(tǒng)和電子導(dǎo)覽系統(tǒng)把多種教學(xué)資源高效綜合利用，不再像傳統(tǒng)的模式那樣資源零散不便管理，大幅度提高工作效率。

　　需求分析

　　信息化程度不高：傳統(tǒng)的紙張張貼和公告欄方式已經(jīng)不能滿足信息的及時(shí)性和更新速度，整體先進(jìn)性低。

　　指引不清晰：校園面積大，樓層分布廣，指引標(biāo)識(shí)不清晰，學(xué)生或外來(lái)人員難以找到指定目的地。

　　難以引人關(guān)注：落后的信息顯示設(shè)備和指引效果難以吸引廣大師生的注意，校園文化氛圍難以烘托。

　　人工維護(hù)復(fù)雜：紙張印刷、指引內(nèi)容更新慢無(wú)疑是加大了校園信息管理壓力，人工成本無(wú)形地增加。

　　朗歌電子導(dǎo)覽系統(tǒng)與多媒體信息發(fā)布系統(tǒng)打破傳統(tǒng)教育模式，為廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)解決校園信息化管理的難題，全新信息發(fā)布系統(tǒng)以網(wǎng)絡(luò)化管理模式，自主以校園宣傳片、校園風(fēng)采、校園環(huán)境、校園特色教學(xué)等應(yīng)用數(shù)字化傳遞呈現(xiàn)給每個(gè)學(xué)生，在提高教學(xué)水平的同時(shí)，提升校園品牌及形象。

　　校園電子導(dǎo)覽系統(tǒng)讓學(xué)生、老師以及外來(lái)人員能夠?qū)W(xué)校里面的位置區(qū)域信息介紹更加全面，承載著人與環(huán)境溝通的重要作用，通過(guò)朗歌電子導(dǎo)覽系統(tǒng)知道現(xiàn)在當(dāng)位置，要去的路線，相應(yīng)的部門管理哪方面的信息也可以清楚的知道,無(wú)需再到處問(wèn)人。

　　本次項(xiàng)目中朗歌在廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)每層電梯廳位置部署43寸液晶網(wǎng)絡(luò)一體機(jī)作為主要顯示，通過(guò)有線/無(wú)線方式傳輸，主要播放校園日常通知、校園宣傳視頻、黨建宣傳等內(nèi)容。

　　走廊過(guò)道選擇應(yīng)用液晶雙面條形屏作為主要顯示，通過(guò)有線/無(wú)線方式傳輸，日常使用主要作為區(qū)域指引，如：課室、洗手間、電梯間、樓梯間等指引，上課時(shí)自動(dòng)轉(zhuǎn)換成校園信息發(fā)布。

　　在廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)門廳出入口位置安放了55寸臥式觸摸一體機(jī)作為主要顯示，通過(guò)有線/無(wú)線方式傳輸，用于校園信息人機(jī)交互，可查詢樓層分布、路線指引、課室位置、校園動(dòng)態(tài)等信息。

　　信息發(fā)布系統(tǒng)與電子導(dǎo)覽系統(tǒng)助力廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)一鍵式完成信息傳遞，在校園的應(yīng)用為校園的信息顯示和信息交流提供了一個(gè)展示的平臺(tái)，符合了現(xiàn)代化的校園建設(shè)需求和氛圍，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)智慧校園的整體實(shí)力及形象。本次項(xiàng)目已在投入使用當(dāng)中，并得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)!廣州朗歌公司已為多家校園進(jìn)行升級(jí)改造，致力為學(xué)校建設(shè)數(shù)字化、智慧化、信息化校園作出一份力量。

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